Curriculum Vitae

aggiornato al 01-09-26

 Organi amministrativi

• Presidente del Consiglio di Amministrazione: Paola Alliney (rappresentante dell’impresa)
• Vice Presidente CDA: Silvia Attilia
• Consigliere CDA: Giuseppe Cipolla
• Consigliere CDA: Pietrosilvio Cipolla
• Numero soci: 4

Curriculum dell’Organismo

Identità e storia

DSAstudymaps nasce nel 2020 come piattaforma online dedicata al supporto gratuito per studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento, famiglie e docenti. Il sito, divenuto in breve tempo un punto di riferimento nazionale per la comunità scolastica e inclusiva, ha spinto il gruppo fondatore a strutturarsi in modo più organizzato.
Nel 2022 viene costituita l’Associazione culturale DSAstudymaps, con l’obiettivo di promuovere la didattica inclusiva, il tutoraggio specialistico e il supporto psicologico a quelle fragilità legate all’ambito scolastico che possono incidere sul benessere e sul percorso formativo degli studenti. Nel 2023, nasce Dsastudymas-junior,  la seconda piattaforma che si rivolge alla scuola primaria e secondaria di primo grado.

Nel 2025, in continuità con la missione originaria, l’Associazione si trasforma in Cooperativa Sociale di tipo A, iscritta al RUNTS e all’Albo società cooperative, per ampliare e professionalizzare i servizi educativi, psicologici e di accompagnamento scolastico rivolti a studenti, famiglie e scuole.

Soci fondatori:
• Giuseppe Cipolla – Psicologo clinico
• Silvia Attilia – Pedagogista
• Pietrosilvio Cipolla – Studente di giurisprudenza internazionale
• Paola Alliney – Presidente – Art Director

Collaborazioni, Rete e Territorio

La Cooperativa opera attraverso un approccio integrato basato su relazioni istituzionali e partecipazione attiva:

·  Patti Educativi di Comunità: La Cooperativa è parte integrante dei Patti Educativi del territorio dell’Infernetto (Roma Capitale), collaborando attivamente alla rete territoriale per il benessere scolastico.

· Patti per la Lettura: Nel 2026, la Cooperativa ha formalizzato l’adesione ai “Patti per la Lettura” promossi dal Centro per il libro e la lettura (Cepell), del Ministero della Cultura, nell’ambito del progetto nazionale “Città che legge”, promuovendo la diffusione della cultura e dell’accessibilità letteraria.

·  Convenzioni Scolastiche: Operiamo in convenzione con il X Municipio di Roma, fornendo supporto specialistico all’interno delle strutture scolastiche:

·  Istituto Comprensivo W.A. Mozart: è attiva la collaborazione per corsi di tutoraggio specialistico gestiti da un team multidisciplinare (psicologo clinico, pedagogista, esperto STEM).

• Presenza sul Territorio: Partecipiamo attivamente a numerose manifestazioni culturali, convegni e seminari, utilizzando tali contesti come spazi privilegiati per promuovere la nostra missione sociale, sensibilizzare sull’inclusione scolastica e valorizzare la neurodiversità.
• Rete del Terzo Settore: Abbiamo consolidato una fitta rete di rapporti e collaborazioni con altri enti del Terzo Settore. Tale sinergia ci permette di amplificare il nostro impatto, condividere buone pratiche ed estendere il raggio d’azione dei nostri servizi anche a nuove categorie di fragilità e bisogni educativi.
• Il progetto DSAstudymaps Junior, focalizzato sullo sviluppo di competenze digitali e strumenti compensativi inclusivi per la scuola primaria e secondaria di primo grado, ha ottenuto il formale riconoscimento istituzionale attraverso l’adesione alla Coalizione Nazionale di Repubblica Digitale. L’iniziativa, promossa dal Dipartimento per la trasformazione digitale della Presidenza del Consiglio dei Ministri, attesta la piena coerenza del nostro modello con gli obiettivi dell’Agenda Digitale Italiana ed Europea, validandone l’alto impatto sociale, l’accessibilità metodologica e il contributo concreto al contrasto del divario digitale culturale e scolastico.”

🎯 Missione

La missione di DSAstudymaps è promuovere una didattica inclusiva, capace di valorizzare la diversità degli stili di apprendimento e di garantire a ogni individuo l’accesso equo alle informazioni didattiche e culturali, favorendo la crescita e la formazione personale al pari di ogni altro normotipo.

L’obiettivo è:
• superare l’approccio emergenziale con un sistema strutturato, scalabile e sostenibile
• integrare strumenti digitali e metodologie inclusive per una didattica personalizzata
• costruire un ambiente educativo che sia efficace, coinvolgente e accessibile per tutti

Team operativo:
Il team è composto da psicologi clinici, pedagogisti, tecnici dell’apprendimento esperti in etica digitale, laureati in discipline scientifiche.

🛠️ Modalità di attuazione della missione

DSAstudymaps realizza la propria missione attraverso un insieme integrato di azioni sul territorio e online, con l’obiettivo di rendere la didattica accessibile, personalizzata e inclusiva per tutti gli studenti, in particolare quelli con DSA, ADHD, BES e altre forme di neurodivergenza.

📍 Interventi sul territorio

• Divulgazione e sensibilizzazione in scuole, università, convegni e seminari
• Partecipazione attiva a eventi pubblici e accademici dedicati all’inclusione scolastica
• Collaborazione con enti e istituzioni per promuovere buone pratiche educative

👥 Tutoraggio e supporto diretto

• Attività di tutoraggio individuale e di gruppo rivolte a studenti con DSA, ADHD e BES
• Sostegno alle famiglie e agli insegnanti attraverso consulenze e materiali formativi

🧑💻 Produzione quotidiana di contenuti educativi

• Il team operativo multidisciplinare (psicologi, pedagogisti, tecnici dell’apprendimento, esperti in discipline scientifiche, in etica digitale e grafici) lavora ogni giorno alla creazione di materiali didattici accessibili, tra cui:
o mappe concettuali
o videomappe con sintesi vocale
o testi ad alta leggibilità
o schede operative e materiali visivi

🌐 Piattaforme digitali

• www.dsastudymaps.it – dedicato alla scuola secondaria di secondo grado e all’università – attivo dal 2020
o Oltre 3.000 mappe concettuali in storia, letteratura italiana e inglese, arte, filosofia, latino, materie scientifiche, economia, diritto, agraria, alberghiero

• www.dsastudymaps-junior.it – dedicato alla scuola primaria e secondaria di primo grado – attivo dal 2023
o Oltre 1.500 mappe concettuali, videomappe e testi ad alta leggibilità
o Videomappe con sintesi vocale nodo per nodo
o Testi semplificati per facilitare la comprensione e la rielaborazione autonoma

Entrambe le piattaforme offrono contenuti gratuiti e scaricabili, progettati per facilitare lo studio, la comprensione e l’autonomia degli studenti con stili di apprendimento diversi.

📊 Impatto e numeri

• Oltre 6 milioni di utenti hanno consultato i contenuti.
• Media giornaliera per sito: oltre 5.000 download.

📲 Interventi online

Attraverso i social, DSAstudymaps diffonde metodi di studio inclusivi, riferimenti normativi, tecniche di apprendimento e aggiornamenti sui contenuti disponibili, offrendo supporto costante a genitori, insegnanti e studenti.

Canali social:
o Instagram: @dsastudymaps_ – 22.400 follower
o Facebook: DSAstudymaps – 32.250 follower

🧩 Sintesi delle attività principali

1. Supporto educativo e inclusivo: interventi didattici, assistenziali e tutoraggio per studenti con DSA, BES, ADHD e bisogni educativi speciali, compresi sportelli di ascolto e formazione per insegnanti.
2. Strumenti, materiali e digitalizzazione: sviluppo e distribuzione di mappe concettuali, videomappe, materiali ad alta leggibilità, strumenti compensativi e piattaforme digitali innovative, applicazioni e servizi di e-learning per l’apprendimento inclusivo.
3. Orientamento e inserimento professionale: consulenze, orientamento scolastico e lavorativo, supporto all’occupazione e sviluppo di nuove imprese.
4. Progetti e collaborazione: attività in partnership con enti pubblici e privati, gruppi di lavoro, corsi, seminari, campus, laboratori artistici e attività socio-culturali per promuovere inclusione e competenze.
5. Famiglia, infanzia e comunità: promozione della genitorialità, servizi educativi per l’infanzia, attività ricreative e culturali per giovani, famiglie e comunità.
6. Eventi e servizi accessori: gestione di eventi culturali, attività sportive inclusive, ristorazione e somministrazione di alimenti e bevande, ricerca sociale e servizi informativi.

🔧 Attività secondarie e strumentali

• Consulenze, progettazioni, studi, ricerche e servizi amministrativi o informatici connessi alle finalità sociali.

🏆 Riconoscimenti e visibilità nazionale

Le attività di DSAstudymaps hanno ricevuto ampia risonanza mediatica e scientifica, attraverso articoli, interviste, servizi televisivi e radiofonici, nonché citazioni in volumi accademici e studi di settore.

📰 Articoli e interviste principali

• La Repubblica (2021, 2022) – “Mappe concettuali per studenti con DSA”
• Il Messaggero – “Fratelli Cipolla, aiutano i dislessici sul web”
• La Stampa – “Le nostre mappe per i dislessici”
• Corriere della Sera (2023, 2024) – “Due fratelli dislessici inventano le mappe per aiutare chi studia”
• Dire Fare Insegnare – “Mappe concettuali per gli studenti, dagli studenti”
• Azione Cattolica – Il punto di non ritorno, Editrice Ave
• L’Opinione della Libertà – Intervista ai fondatori
• Il Caffè di Roma – “L’idea di due giovani romani per aiutare gli studenti con dislessia”
• GreenMe – “Creano un sito di mappe concettuali per studenti e docenti”
• Orizzonte Scuola – articoli del 2021, 2022 e 2024
• e altri:  Professione Docente, Scuola Notizie, La Voce Impertinente, Castelli Notizie, Hermes Magazine, Sanità e Informazione, Il Corriere della Città, Verbanonews, Previdir, Parole Insieme

🎥 Video e media

• Rai 3 – “Elisir” (23 aprile 2024)
• Canale 10 – servizi del 2020 e 2024
• Mediaset / Tgcom24 – Tg dei Ragazzi (2021 e 2023)
• Sanità e Informazione – YouTube
• AbacusOnline – “Esperienze esemplari: DSAstudymaps”
• Andrea Cartotto Education – YouTube

📻 Radio e podcast

• Radio Capital – The Breakfast Club (15 febbraio 2022)
• RaiPlay Sound – GR1 ore 15.00 (3 ottobre 2022)
• Radio 24 – Non mi capisci (Il Sole 24 Ore)
• LoveFM / RadioPost
• Spreaker – “Mappe concettuali per gli studenti, dagli studenti”
• Inside Out Radio e Radio Effe

🧑🏫 Eventi, convegni e webinar

• Università LUMSA (Roma) – “Dislessia e metodo di studio”, marzo 2021 (relatori)
• IRFID – Istituto per la Ricerca sulle Disabilità (Napoli) – giugno 2021 (relatori)
• FlickLab (Regione Puglia – FSE PO 2014/2020) – maggio 2021 (workshop)
• Inside Out Radio – Bologna – marzo 2021 (intervento formativo)
• YES! Festival delle Potenzialità (Comune di Reggio Emilia, marzo 2021 – riconosciuto da UNIMORE)
• Associazione Italiana Dislessia / Fondazione Franchi – Webinar “BES un diamante da scoprire”
• Biblioteca di Grottaferrata – Conferenza informativa (settembre 2022)
• Festival dei Giovani – Gaeta 2023
• Settimana della Dislessia – Istituto Alberti Roma (2022 e 2023)
• Liceo Labriola (Roma) – Incontro gennaio 2025
• SAPIENZA AID – Convegno “OLTRE GLI OSTACOLI: VIVERE LA DISLESSIA TRA DIFFICOLTÀ E OPPORTUNITÀ” – ospiti Giuseppe e Pietro Cipolla – ottobre 2025

📚 Citazioni scientifiche e accademiche

• Bigazoli R., Castrignanò R. (2022). La didattica online nella scuola del futuro. Tra innovazione, formazione, inclusione, Armando Editore.
• Bollini L. (2023). Concept Maps as Inclusive Learning Tools. The Visual Design Perspective, INTED Proceedings, IATED.

Roma, 5 marzo 2026

Soc. Coop. Sociale DSAstudyMaps Onlus