3 – dal Manierismo all’Arcadia dal 1545 al 1748

DSASTUDYMAPS NON LASCIA INDIETRO NESSUNO

Messaggio per gli studenti: il metodo più efficace è ascoltare in classe e prendere appunti sotto forma di mappa concettuale mentre registri la lezione. A casa riascolta la registrazione e utilizza le mappe che trovi qui come supporto, per poi creare la tua mappa personale. Per costruirla puoi partire dal file jpeg della mappa di DSAStudyMaps, aprirlo con Paint e all’interno di ogni nodo creare un riquadro di testo con sfondo bianco per coprire il testo originale, poi inserire le tue parole, sintetizzando o modificando quanto necessario. In questo modo la mappa diventa davvero tua, chiara e facile da ricordare.

Messaggio per i genitori: prima delle verifiche accertatevi che sul registro elettronico siano chiari gli argomenti delle verifiche/interrogazioni, diversamente, inviate una mail agli insegnanti per chiederli. Accertatevi che vostro figlio rispetti le date programmate delle interrogazioni.

Messaggio per gli insegnanti: rispettate sempre il pdp.

Noi di dsastudymaps creiamo costantemente nuove mappe, che vengono subito rese disponibili sul sito. Attraverso i nostri canali social restiamo in contatto quotidiano con l’intera comunità fatta di genitori, studenti, insegnanti e clinici. Abbiamo creato un canale youtube per le videomappe. Puoi consultare la sezione SUPPORTO DSA per avere maggiori informazioni riguardo i riferimenti normativi utili da condividere al referente bes della scuola quando il pdp non viene rispettato. Se hai suggerimenti inviaci una mail a in**@**********ps.it

Cerca

3 – dal Manierismo all’Arcadia dal 1545 al 1748

• dalla Controriforma al Barocco

• dal Barocco all’Arcadia al Rococò

• quadro storico del 1600-1700

• dalla Controriforma all’età dell’Arcadia

• Barocco

• poetica barocca

• Giambattista Marino – biografia

• Marino – Adone

• Marino – Adone – L’elogio della rosa

• Rococò – la trattatistica del settecento

• Giovan Battista Vico

• Vico – degnità – della metafisica poetica

• Vico l’attualità della scienza nuova